2021年北京高考文理科(2021年北京高考分文理科吗)

[天津高考数学文理科区别?天津高考数学文理科]
这个我认为区别不是很大关键看个人的喜好
分析现状,如果物理/化学现在都难懂,最好还是别学,否则越往后越难学,高考可能根本就拿不到满意的分数。你文科稍强,而且历史很好,学起来会有兴趣,且容易在高考中拿分。对于目前的中国高考制度,只有考上了大学,才有选择文理专业的机会,如果连大学都考不进,还谈什么专业啊。
所以说,我强烈支持你学文科!。
我先把我的经验告诉你,我高中是学理科的,因为我理科强,高考可以拿分。但入大学后学的是市场营销(文科),硕士在读MBA(也是文科)我很后悔当时没有读好政治/历史/地理等文科科目,导致工作的时候和客户聊天时感觉知识匮乏,而脑袋里全都充满没有太大意义的数理化公式。
题的大样类似,有六成以上的题是一样的一般第一题不一样,第一题一般理科考察虚数,文科不考填空题可能理科会出现统计的问题,相对难一些排列组合一般理科可能会多一问最后一题问法会有区别,理科的弯会大一些一言蔽之,理科的难度大一些,但是题目类似
考上大学后,文科的专业其实也不错,比如说,国际贸易/市场营销/金融/会计/财务管理/法学/工商管理/经济学/外语/人力资源/传媒学/新闻学,等等。就业面也不比理科少,而且收入也很高。
我先把我的经验告诉你,我高中是学理科的,因为我理科强,高考可以拿分。但入大学后学的是市场营销(文科),硕士在读MBA(也是文科)我很后悔当时没有读好政治/历史/地理等文科科目,导致工作的时候和客户聊天时感觉知识匮乏,而脑袋里全都充满没有太大意义的数理化公式。分析现状,如果物理/化学现在都难懂,最好还是别学,否则越往后越难学,高考可能根本就拿不到满意的分数。你文科稍强,而且历史很好,学起来会有兴趣,且容易在高考中拿分。对于目前的中国高考制度,只有考上了大学,才有选择文理专业的机会,如果连大学都考不进,还谈什么专业啊。考上大学后,文科的专业其实也不错,比如…
[高考不分文理科限于哪些地区?高考不分文理科]
学生:希望不分文理后能降低难度“文理不分科”,最直接影响的就是高中学校。昨日记者来到省会几所中学,对学生和老师进行了采访。“我觉得从高中就分文理没什么必要,作为一个理科生,其实我也挺喜欢看一些文学类书籍的,但就是因为要参加高考,我选择了理科,然后每天都是做题做题,根本没时间看别的书。”正在上高二的王浩说,他同学中也有很多比较喜欢理科,但因为有偏科而不得不选择了文科,“现在理科生缺乏文学素养,文科生缺少逻辑思维,这都是文理分科导致的。要是不分文理,学生在高中阶段就可以更平衡地发展自己。”对于文理不分科后,是否会加大高中学生的学习负担这一话题,同学们也表达了自己的看…
孩子在高中阶段接受的就是现有的教育模式,我们就怕实行新政后会让孩子们感到焦虑、不适应,从而影响孩子的学习。”而最感到焦虑的则是初中学生家长。家长赵女士说,她最近一直在关注有关高考改革的新闻,“有消息说最早在明年上高中的学生就将按新政策执行,这正好是我们孩子那一批。
省教育厅表示,对于是否在高考中实行文理不分科,河北省也正在进行调研,“在三中全会后,国家也会出台高考改革的具体政策,我们也将在国家政策出台后,按照国家精神具体制定河北省的实施方案,积极推动高考改革进程。
”“其实不只是国家在考虑高考科目的改革,包括一些自主命题的省份都在进行着不同尝试。”省会多年研究高考的张老师在采访中表示,以江苏省为例,该省曾在2002年至2009年进行了3次高考不分文理科的改革,但3个方案不是加重了考生的学业负担,就是做不到真正意义上的文理不分科,“以2002年为例,当年江苏省实行文理不分科,学生需要考语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9门课。
”老师:取消分科,学生知识储备更完整“高考分科考试的好处在于能减轻学生负担,但带来的弊端就是知识结构不完整,对学生以后的长远发展带来影响。”石家庄一中马瑞华老师表示,其实自然学科和社会学科之间是有相关联系的,让学生们全面学习是有好处的,可以让学生们的知识储备更加完整,“但同时我们也应该意识到,高考毕竟是一个选拔性考试,是需要为高校的不同专业输送人才,因此在进行高考时,按照学生的兴趣和方向进行不同类型的考试也是必要的。
”在高中教学多年的一位老师表示,对于高考这么一个全国关注的考试,希望教育部门在最后制定政策之前能有一个全面的考虑,“我们希望能解放孩子,让他们能得到全面发展。”家长:最关注孩子学习压力是否会增大对于高考文理不分科的这一政策,记者昨日随机采访了20位家长。
全国现在有很多高考模式,特别是现在有很多实验区都在进行实验,像广东就是3+X+1,这个1就是大综合,当然,它也有文科方向和理科方向的,今年江苏省是新课改的第一届高考,这个实验区就不分文理科,像山东、海南和宁夏这三个实验区就分文理科。现在总的看,各个实验区分文理科的多。
其中,7位高中学生家长的考虑比较实际,“只要这项改革有利于孩子考上大学,我们就拥护,要是给孩子增加负担,不利于孩子考上大学,我们就反对。”家长冯先生的表态代表了绝大部分家长的看法,“我的孩子刚上高一,我最关心的就是这一政策什么时候出台,会不会影响到孩子的高考。
”小学生家长李女士表示,现在孩子们从小学开始就拼命做题,参加各种考试就是为了最后的高考,要是高考变得更加灵活,就可以改变现在这种做题考试的教育模式。省教育厅:针对改革方向正在调研对于十八届三中全会上提出的有关高考文理不分科的改革方向,记者昨日采访了省教育厅相关负责人。
”对于文理不分科后,是否会加大高中学生的学习负担这一话题,同学们也表达了自己的看法,“要是只简单的把科目进行合并,还是现在这么一个教学模式,那学习的负担肯定会加重的。”王子豪同学认为,如果高考时不再分文理那么考试的难度就一定要降低,“应该是比现在学业水平考试的难度稍高一些,这样我们才能真正做到脱离题海,根据自己兴趣去学习。
不过从高考内容上看,尽管山东高考改革提出不分文理科,但高考科目还是有文史方向和理工方向之分,实际上就是过去的文科综合和理科综合。
这个还没有具体文件,应该是全国性质的
”正在上高二的王浩说,他同学中也有很多比较喜欢理科,但因为有偏科而不得不选择了文科,“现在理科生缺乏文学素养,文科生缺少逻辑思维,这都是文理分科导致的。要是不分文理,学生在高中阶段就可以更平衡地发展自己。
学生:希望不分文理后能降低难度“文理不分科”,最直接影响的就是高中学校。昨日记者来到省会几所中学,对学生和老师进行了采访。“我觉得从高中就分文理没什么必要,作为一个理科生,其实我也挺喜欢看一些文学类书籍的,但就是因为要参加高考,我选择了理科,然后每天都是做题做题,根本没时间看别的书。
现在上初中她的功课压力就很大了,要是不分科,孩子在高中阶段学习压力会不会更大呢?”与中学生家长不同,小学生家长大部分对改革方向没有太多的意见,“我们最大的希望就是能通过高考改革,能改变学校现在这种应试教育模式,真正让孩子们接受素质教育。
结果学生压力很大,学习任务太繁重。结果这次大综合改革只实施了一年,就改成语数外加文综、理综的模式了。”此外,山东省规定,从2011年开始,新入学的高中生不再进行文理分科,这届学生明年将参加高考。
”也有老师在采访中表示,高考的改革应该是一个系统工作,不能只是简单地对考试形式做调整就完了,“如果高考科目发生变化,那对于高中阶段的教学肯定会有影响,这就涉及各科的考核标准,教学水平等一系列的变化,如果只是单纯地对考试形式做修改,肯定会出问题的。
[如何看待高考不分文理科呢?如何看待高考不分]
不过从高考内容上看,尽管山东高考改革提出不分文理科,但高考科目还是有文史方向和理工方向之分,实际上就是过去的文科综合和理科综合。。
同时,自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式,探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式,增加高校与考生之间双向选择机会。根据方案通知,2017年6月前,我省将出台高等学校考试招生制度综合改革方案。
”将来高考录取批次合并之后,这种现象会逐步得到改变,高校内部学科办学水平的竞争压力会逐步加大,这有助于鼓励高校多办特色、优势专业。理综科目:报考专业相对较多“‘3+3’科目组合,从以前分文理科学习转变为选科学习。
对学生“物理难”的感觉,蔡建国表示了肯定,“在理综科目中,物理确实有点难。但是考过一年后,可能就会有变化,因为难度是可以调控的,扎堆报考对学生来说并非好事。另外,‘3+3’实行后,要权衡三科的难度,难度系数应该会尽量靠拢。
学校招生由“撒网”到“钓鱼”转型,山东省发布深化考试招生制度改革实施方案的通知。自2017年秋季高中入学新生开始,考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成,即“3+3”。“3+3”科目中,语文、数学、外语为全国统考科目,各科满分分值为150分,不分文理科,外语科目提供2次考试机会。纳入高考录取的等级考试科目,由考生根据自身特长和兴趣爱好,结合高校招生对等级考试科目组合的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。同时,自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式,探索…
这比以前选文科理科,报考高校志愿,选择空间大大增加。而从另外一个角度上说,还有34%的专业没办法报考的。因此,选择学科组合还是要谨慎。”覆盖面广的科目,学生不一定买账根据浙江的数据统计,虽然考生选考物理可报考大约91%的专业,但山东师范大学附属中学物理高级教师蔡建国表示,“真正选择起来,根据相关统计,理科中,选择最多的却是化学,物理反而选择比较少。
山东财经大学招生办主任王燕介绍,“之前学校的招生模式是‘广撒网’,重点宣传学校,如果学生进来好专业录不上,也可以调剂到别的弱势专业。随着高等教育改革,高校内部学科和专业也有了竞争力,现在是‘钓鱼’,只有这个专业‘鱼饵’足够好,鱼才肯上钩。
9%,历史达到62。8%,地理达到60。9%,技术达到70。6%,物理学科的覆盖面最大。另一方面,熊丙奇建议,高校专业在录取时,对科目的要求不同,3个科目组合会满足绝大多数学校、专业的科目要求。
高考改革的相关配套从2017年就会逐步展开。在夏季高考招录批次改革和投档录取模式改革双重作用下,2017年,高考分本科一批、二批录取的方式将成为历史,取而代之的是“本科批次”。也就是说,除提前批外,高考录取将不分批次。
如果学生没有明确的专业选择,在选择学科时,为扩大今后的专业选择面,一是文理搭配,二是若所有理科科目实力差不多,可首选物理,文科科目实力差不多,可首选历史。“统计发现,在新高考中,考生不管怎么选,就是任意组合,都可以覆盖66%的专业。
再有兴趣,假如考不出分数来,学生会不会也把兴趣让一让?”跟物理一样,山东师范大学附属中学高三历史备课组长表示,虽然历史学的地位在提高,历史在文综科目中也偏难,“大多数学生以为历史学科相对简单,故事性较强,觉得挺好学,但其实不好学。
”“南方的试点,对山东省来说是一个很大的启发,山东省肯定会扬长避短。国家层面上讲,如果都不选物理的话,这将是很大的问题。”蔡建国表示,“理论上来讲,跟着兴趣来做是最好的,这也是高考改革的初衷,学生就是要做自己喜欢做的事儿,但学生真正选择时,并非所有人将兴趣放在第一位进行选择。
学校招生由“撒网”到“钓鱼”转型,山东省发布深化考试招生制度改革实施方案的通知。自2017年秋季高中入学新生开始,考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成,即“3+3”。
因为很多学生觉得物理难学,所以就直接避开了,选择最多的反而是化学。”比如山东大学(分数线,专业设置)2017年在浙招生普通高校专业(类)选考科目范围中,记者观察,理工类专业中,大部分科目选择范围都是“物理、化学、生物”或者“物理、化学、技术”,按照规定,2门或3门的,考生自主选择的选考科目只须符合其中1门即可报考。
“3+3”科目中,语文、数学、外语为全国统考科目,各科满分分值为150分,不分文理科,外语科目提供2次考试机会。纳入高考录取的等级考试科目,由考生根据自身特长和兴趣爱好,结合高校招生对等级考试科目组合的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。
”这就要求所有学生在选科的时候,就要有初步的升学规划,也要考虑选科的覆盖度。据统计,在浙江,考生选考物理可报考大约91%的专业,选化学达到83。5%,选生物达到68。8%,政治达到57。
春季高考也将实施按专业类别填报志愿和平行志愿录取模式。合并本科批次主要是为了淡化现有高校批次的概念,不再人为地把高校分批分层。合并后,所有本科高校拥有同样的竞争平台,更加彰显公平,也有利于高校形成自己的品牌和特色等。
现在的历史考试中,不仅仅是考查历史知识,而是考查学科思维,比如要求学生运用所学的知识提出论证自己的观点等。”所以,难度有可能会影响学生的选择,学生可能会发现,历史并不是很好考。
按照新高考的科目组合,山东6选3,有20种组合。最终目标是实现‘分类考试,综合评价,多元录取’,打破原有的单一分数评价体系,关注学生的素质教育,也引导学生关注自己的个性、兴趣、综合素质培养。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,“因此,学生的选择权增加了,但也要学会选择。
蔡建国介绍,由于有一些专业选考科目范围中只要二选一或者三选一即可,“3”中的另外两个可任意选择,所以,有些学生虽然报的是物理专业类,却可能存在不选考物理科目的情况。所以,虽然物理科目覆盖面很大,但真正的选择范围可能没有这么大。

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注